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未来社会最需要什么样的人才?  

2010-05-15 21:13:40|  分类: 创新人才 |  标签: |举报 |字号 订阅

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未来社会最需要什么样的人才?

我一朋友虽然三十多岁了,但酷爱学习,他工作之余报名参加了高等教育自学考试,而且学了最热门的计算机专业,想毕业后找一份与计算机相关的工作。他非常勤奋刻苦,业余时间和周末都用来学习,从来不参加任何娱乐活动。经过三年艰苦努力,十多门课程,一门门考试过关,最后他终于拿到了大专文凭。但毕业后发现,学到的计算机知识已经过时,而且社会上到处都是计算机专业人才,比他年轻的硕士博士简直多得满坑满谷,他根本找不到与计算机相关的工作。他非常后悔,觉得浪费了三年大好时光,当年没有选对专业,奋斗方向选错了。他们往往盲目跟着当时的社会潮流跑,最后花了很多精力和时间,结果却仍然缺乏竞争力。原因就在于他们缺乏未来眼光,不会把握社会发展的大趋势,难以确定最合适的学习战略。

学了知识是要在当下和未来应用的,要把知识变为本领,首先就要弄清当下和未来世界最需要什么样的本领。本领是人的各种能力的综合表现,所以更关键的是要弄清当下和未来世界最需要什么样的人才。

 

美国前副总统戈尔的撰稿人丹尼尔.平克曾经写了一本轰动北美地区的畅销书《全新思维》,其中对世界发展趋势提出了这样的预测

在信息社会,需要有特定思维的一类人——电脑程序员、起草协议的律师、分析数据的MBA(工商管理硕士)、专业知识丰富的医生。他们具有偏重逻辑分析的左脑型思维。

随着社会的信息化水平不断提高,许多逻辑分析的工作正被电脑迅速取代,世界正由信息时代进入概念时代。未来的人才需要拥有全然不同的思维——创造型思维、设身处地(共情)型思维、模式识别思维、追寻意义型思维。其中共情型思维就是所谓“情商”,即善于管理自己的情绪和善于人际交往。模式识别思维即善于从纷繁复杂的表象背后发现统一的模式或变化趋势,这样就不会被社会表面现象所迷惑,善于把握社会发展的大方向,并根据这个大方向来确定自己的人生发展战略。追寻意义型思维就是喜欢思考人生的意义、人生的价值、终极关怀等比较形而上的抽象内容,因为这些思考往往深刻地影响到人的行为模式,人其实是受思想和观念指引着行动的。

具有上述这四种思维模式的人包括艺术家、发明家、设计师、善讲故事的人、看护人员、各种咨询师、考虑全局的人,这些人将在未来社会享受到最大的工作乐趣并获得最高的社会回报。

才能与众不同、感情丰富并富创造力的人们将成为概念时代的娇子,明智的人应当朝概念时代的方向努力。战略方向一错,越勤奋越错,越努力越失败。

概念时代需要六种基本能力——即六大感知:设计感、故事感、交响能力、共情能力、娱乐感、探询意义,其中交响能力是指能把表面上互不相关的事物结合起来创造出新的事物。这六大感知是每个人都能掌握的简单技能,关键是要尽早尽快地自觉开始努力。

当今世界正在发生巨变,物质的充裕使人们的精神需求日益增强,全球化使白领的工作全球流动,电脑网络和高新科技使越来越多的工作外包,许多工种正在迅速消失,时代发展需要一种全然不同的思维方式和生活方式——高概念和高感性。

高概念的能力包括:具有美感、富有创造力和丰富的情感、能写出优美的文章、能将表面上毫无关系的事物结合起来创造出新的东西。

高感性能力包括:理解别人、懂得人与人相互交往的细微之处、找到乐趣并感染别人、超越平凡寻求生活的真谛和意义。

上述能力属于右脑的能力。左脑擅长表达顺序、逻辑和分析能力,右脑则是非线性的、直觉的和整体的。完成任何任务都需要左右脑的协同配合。右脑能力——创造性、执著、快乐感和探寻意义,将越来越决定未来世界谁主沉浮。

未来个人理想的实现要求人们有一种偏重右脑的思维,并应当立即行动,在实践中形成这种思维。

你想成为什么样的人,就会努力去获得相应的本领。所以,努力方向要以人为本——以未来需要的人为本,不可使奋斗方向过于单一和狭窄,要着眼于人的平衡和谐发展。我们的教育过去太偏重左脑型思维的培养,而未来却最需要偏重右脑型思维的人,所以应当努力向右脑型思维方向发展。

前微软亚洲研究院院长、著名的电脑软件专家

李开复指出:21世纪更多的工作是靠人的脑力的创造,要靠平等的竞争,已经没有国界的差别,世界已被铲为平地,任何一个国家的人都可以和另外一个国家的人合作或者竞争,任何人都可以接触到、使用到、共享到同样的信息。21世纪需要的不再是19、20世纪那种听话的、没有自己的意见、努力且有毅力的蓝领或者白领工人,更需要的是下面这7种人:

一是创新实践者。一个公司唯一可以延续的竞争优势就是它的创新。任何东西都可以很容易地被模仿,只有创新能力很难被模仿。而创新出来的东西一旦被模仿,你唯一的办法就是继续地创新。所以一批有生命力的、能够持续创新的员工是唯一能够带给企业持续竞争力的财富。创新并不是特殊领域内特殊人物才能做的事,在每一个领域中的每一个人都可以创新,都可以培养和具备创新能力。创新要和实践密切结合,为了创新而创新是没有意义的,要做实践中有用的创新才是有意义的,否则会造成智慧和资源的浪费。一个真正的创新实践者在每一次创新的时候都忘不了实践,在实践的时候也忘不了创新。

未来的世界更需要的人才不只是那些能把一个学科学得非常非常深的人,而是那些把自己学科学好,同时能够与其他领域做一个跨领域结合的人才。如果世界上有1000种知识,某种知识你可以学得很深,但是两个人的知识通过交叉碰撞又可以产生新的知识,三个人的碰撞就能产生十亿个组合。如果把一门学科学得太深了,可能会去钻牛角尖,反而失去创新实践的机会。真正重要的不是要分析得很深,而是怎么样有机合成。年轻人读好自己的专业是必要的,但是同时要考虑一下是否还有别的什么专业是你感兴趣的。这两个专业最新的思想能不能结合起来,做一些即有创意又可以实践的东西,这可能是最有成长空间的一些机会。这种能力,其实就是平克所说的交响能力。

三是高情商合作者。情商包括了怎样与人合作,包括了对自己的一种自觉,包括了对自己的一种管理,也包括了和别人团结以及社交的能力。在全球化的时代,跨领域的合作,跨国度的合作,跨语言的合作,都越来越多。所以,过去你作为一个孤僻自傲的天才会得到很大的重视,但是这个情况现在已经在大大地改变了。信息社会最好的一个人才,一个程序员、一个科学家,可能比普通人生产力好个3倍、5倍、10倍或者20倍甚至更多。但即使他在技术方面好个多少倍,如果他是一个孤僻自傲、不能合作,甚至引起团队无法工作的人,那么他对这个团队,反而是一个负面的效果。这里所说的高情商合作者,其实就是平克所说的高感性能力。

四是高效能沟通者。一个人如果有思想但是不能表达自己,他其实就是一个没有思想的人。在21世纪全世界到处都是信息的前提下,很好的信息传播渠道还是要经过人。人怎么传播信息的,靠沟通。一个人的沟通能力很好,他可以把一个很难懂的信息很好地传播给别人。一个人沟通能力很差,他就无法传播信息,因此别人可能看不起他,认为他没有思想。所以沟通能力是非常需要学习的。你沟通的时候一定要理解你的听众,你要知道你的听众在想什么,听众从你的讲话中能得到什么好处。还有要注意说话的方式,不要说教,而应该采取引导的方式。在今天的环境里面,每个人需要合适地推销自己,让别人知道你的想法和成果。当然,在适当的环境里,你才能做适当的表达,并不是要你抢别人的机会,也不是要你过分地做一个出头鸟。但是,如果你有一些想法有一些思想一定要表达出来。在21世纪,每个人都有想法,都有信息。那些最有信息或者最有想法并最会表达沟通的人会得到更多的注意,并因此得到更多的机会。

五是热爱工作者。如果你做的工作是你非常热爱和感兴趣的,那么你可能在睡觉、洗澡、吃饭时都在想你的工作。你就会更有热情去做你的工作。你不会认为你的工作是一个枯燥的事情,而是可以享受的事情,即孔子说过的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者,如果你能找到你的最爱,你的一生都会过得比较快乐。如果你处在一个可以选择的十字路口,比如说考大学、考研、出国等等,这个时候你要好好地去选一个你真正喜欢的专业,而且可以把刚才谈到的跨领域合作的概念借鉴过来。并不是说我过去学的是一个不喜欢的专业,我就要从文科转到理科。也许你可以找到一个更好的跨越的台阶。如果你不喜欢你的专业呢,你也可以在这个专业里面尽量找一个大专业里面的小专业,也许是你比较喜欢的;或者你可以在一个你认为你比较喜欢的专业和你现在不喜欢的专业之间的交叉学科找一些机会。

六是积极主动者。有一位名人曾经说过几百年之后,历史学家回顾今天,他们会说这个世纪里最重要的事情,不是互联网,而是人有了选择。有了选择就要积极主动,然后需要管理自己。这是最重要的一点,这也就是我们从工业社会转变到现在的信息社会所发生的最重要的事情。一个积极主动者他对自己的一切一定要负责,因为如果你自己不在乎,没有别人会比你更在乎你自己,没有人会比你更知道你想做什么。积极主动者,他并不只是消极地等待机会,他还需要积极地把握机会,为自己创造机会。这点可能是中国的学生,中国的员工最需要常常提醒自己的地方。

七是乐观向上者。台湾有位企业家叫做张忠谋,他是台基电的董事长。他有个朋友请他提几个字挂在墙上,张忠谋说,我的字写得不好,但是我随便帮你写几个字,然后他就写了“常想一二”这四个字。他朋友说什么叫“常想一二”呢。张忠谋就告诉他说,你没有听过吗?我们都说人生不如意之事常八九,我要告诉你常想那剩下的一二比较如意的事情。他说他从小就看了很多大人物的传记,他发现了一个规律,凡是成功者早期都是受苦受难的。然后他们的生命几乎就是人生不如意事十有八九的真实写照。但是他发现这些人之所以能够成功,就是因为他们保持了正面的思考,通过“常想一二”,他们能够超越苦难。苦难对他们来说反而成了生命中最好的养料,为他们未来的成功做了良好的铺垫。人生的如意或不如意,更重要的不是取决于人生的际遇而是思想的瞬间。所以,人生的真正品质取决于你有没有“常想一二”这种乐观的思维方式,观点反而比事实更重要。我们要有一种心态,要认为挫折不是一种惩罚,而是一个学习的机会。当我回顾我一生的职业生涯,我想我学到最多的绝对不是来源于我的成功。反而是我在读博士的时候被评为最坏的老师,在一个公司做了一个很酷的技术却没有用,导致公司被卖掉、员工失业等等失败的经历让我学到了很多,超过了我在语音识别或者其他领域所取得的成就。所以一定要把握每一个失败的时候,让自己过渡好每一个痛苦的时期。然后要能有正面的思想,要站起来,要正视自己的错误,能够从错误中学习。

  我们看到,李开复谈到的七种人才和平克谈到的四种思维六大感知其实是异曲同工的,基本内涵相当一致。只有明白了未来社会最需要什么样的人才,你才能根据自己的实际情况选择自己的人生发展战略,并在这种战略的引导下,获得符合社会需要的本领。

来源  未来社会最需要什么样的人才?

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